วันศุกร์ที่ 27 สิงหาคม 2010

"สอนดี ... ? Snow Aaron"

คือ"สอนดี"คืออะไร? มีชั้นหนึ่งของผู้ที่จะชื่อพระชื่นชอบหรือการประชุมวิทยากรเพื่อตอบคำถามที่ (ตามปกติเมื่อได้คนที่มาตรการขึ้นเครื่องเสียงหัวเราะหรือว่า"ลึก"และศาสนศาสตร์ที่คนดำน้ำได้ด้วยธรรมพูดเก่งของพวกเขา) อื่น ๆ จะพูดว่า"สอนดี"เป็นที่ซื้อขายไม่ได้เมื่อค้นหาบ้านโบสถ์" " ทุนจำนวนมากออกเดินทางเพื่อค้นหาคริสตจักรที่มีการสอนดี""ไม่พบสิ่งที่พวกเขากำลังมองหา สิ่งที่น่าเศร้าคือวลี"สอนดี"เป็นวัดมักจะมี scorecard"เหมาะสม" มันมักจะคำถามของ"ความบันเทิงที่ดี"หรือ"ก็คนบนเวทีพูดอะไรโดยเฉพาะที่ทำให้เกิดผมเงยขึ้นในที่นั่งของฉันอยู่กับความตื่นเต้นหรือการลงโทษ?"หรือ"ไม่ล้วงเอาพระธรรมเทศนาใด ตอบสนองอารมณ์?"คืออะไรแล้วจริงๆคือ"สอนดี"และวิธีการที่เราสามารถเปลี่ยนจิตใจของเราไปจากการรับรู้ไม่ถูกต้องเพื่อสุขภาพไบเบิลได้อย่างไร

เพื่อนของฉัน Tony และความสุข Dale พร้อม Barna ช่วยของจอร์จได้เพิ่งออกมากับช้างหนังสือผมได้อ่านว่า"กระต่ายและ" ทันทีที่ฉันอ่านหนังสือเสร็จแล้วผมจะตรวจสอบการโพสต์"กว้างขวางมากขึ้น"หากคุณจะ วันนี้ แต่ฉันต้องการแบ่งปันกับคุณบิตของสิ่งที่ผู้เขียนได้กล่าวเกี่ยวกับหัวข้อการสอนดี"นี้" ฉันไม่จำเป็นต้องเพิ่มอะไรคำของ ...

"Let 's ดูที่อัครสาวกของการเรียนการสอนครั้งแรก หากคริสตจักรง่ายของเรากำลังจะเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็วเราไม่ได้ครูหรูหราหลายปีการฝึกอบรมพระคัมภีร์ อย่างไรก็ตามเป้าหมายไม่ใช่ครูพรสวรรค์น้อย แต่เรียนมากหิวของ Paul สาวกประสบสัมฤทธิ์และในบางกรณีเขาถูกบังคับให้ย้ายออกจากศรัทธาใหม่ทันที ตัวอย่างเช่นใน Philippi เขาเท่านั้น'มีอยู่หลายวัน"(กิจการ 16:12, NIV) ดังนั้นเราจึงต้องการใช้วิธีการที่ช่วยให้พระคัมภีร์สอนตัวเองทำให้บรรดาผู้ศรัทธาได้นำเด็ก ในพระคัมภีร์ครั้งใหม่สอนได้ไกลแบบโต้ตอบ เช่นคำที่ใช้สำหรับการเรียนการสอนยาวของ Paul ใน Ephesus คือคำ dialegomai กรีกจากที่เราได้รับ'คำสนทนาของเรา (กิจการ 20:07) ทางการสอน'พระเยซูบ่อยสนทนาตามและขัดจังหวะด้วยคำถามที่เขาอาจถูกวางพระองค์หรือถูกถามจากคนอื่น คริสเตียน Evangelical มักจะเน้นการสอนความสำคัญดี แต่เราเชื่อว่านี้หายไปใช้จุดในการช่วยเหลือผู้คนอย่างแท้จริงเรียนรู้คัมภีร์และเพื่อชีวิตประจำวันของพวกเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าเราเรียนไกลโดยเข้าร่วมกว่าเราจะโดยการฟังเพียงอย่างเดียว คนจำประมาณ 20 เปอร์เซ็นต์ของสิ่งที่ได้ยินร้อยละ 50 ของสิ่งที่พวกเขาเห็นและได้ยินและร้อยละ 70 ของสิ่งที่พูดเอง ในคริสตจักรง่ายทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ มากกว่าหนึ่งครั้งเรามีคนบอกพวกเขาได้เรียนรู้มากขึ้นเพียงไม่กี่เดือนของคริสตจักรง่ายกว่าในปีฟังพระธรรมเทศนาดี!

ผู้เขียนแล้วไปเป็นวิธีการไม่กี่ของการศึกษาคัมภีร์และพวกเขาได้มีประสบการณ์การสอนในคริสตจักรง่ายแตกต่างกัน แต่คุณจะต้องได้รับหนังสือหากคุณต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับเหล่านั้น evangelicals หลายชนิดได้รับกังวลว่าการสอนนี้เป็นอันตรายและสามารถบาปศักยภาพในการคืบใน ...

"หลายคนที่มาจากภูมิหลังโบสถ์ดั้งเดิมกังวลว่าวิธีการดังกล่าวจะเปิดประตูให้บาป เราสามารถยืนยันว่าในโหลของกลุ่มเราได้เป็นส่วนหนึ่งของกว่าปีเราไม่เคยเห็นใคร sidetracked by สอนผิด แม้คริสเตียนสุดท้องของเราพบว่าเมื่ออะไรแปลกก็มาถึงคนมักจะชี้ออก.

บาง tidbits ดี ๆ จากหนังสือ :

"กลุ่มใหญ่อาจเรียกอีกอย่างราบรื่นถ้ามีคนทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาช่วยให้ย้ายที่ทุกคนมีส่วนและที่ไม่มีใคร (โดยเฉพาะให้บริการ) dominates ไม่ใช่งานอำนวยความสะดวกที่จะตอบคำถาม แต่จะส่งคำถามกลับไปที่กลุ่ม ... โดยต่อเนื่องชี้คนกลับคัมภีร์ที่ให้บริการตรวจสอบว่าพระคัมภีร์ยังคงอำนาจ.

"... พระคัมภีร์เองเป็นครูและทุกคนในกลุ่มมีส่วนเกี่ยวข้องทั้งในการเรียนการสอนเป็นการนำสิ่งที่เรียนรู้ชีวิตประจำวัน.

"... ความจริงที่ยากจะฟังวาทกรรมยาวไม่เปลี่ยนคนเป็นสาวก!

"... การวิจัยโดย Barna Group ได้เปิดเผยว่าในโบสถ์ทั่วไปในสหรัฐอเมริกาภายในสองชั่วโมงมีบริการซ้ายโบสถ์ที่ attender ทั่วไปไม่สามารถระบุเทศน์หัวข้อของ, น้อยจุดสำคัญสื่อสารภายใน it!"

"ขณะที่มีหลายคนที่ชื่นชมดี crafted ไม่มีที่ติธรรมและการสื่อสารมีมากขึ้นที่ปรากฏจะได้รับค่าเล็กน้อยจากพวกเขา.

*** excerpts ทั้งหมดจาก"The Rabbit และ"ช้าง -- บทที่ 10 : ซ้ำ *** เพียง

หิมะ Aaron

http://aholydiscontent.wordpress.com/2009/07/09/good-teaching/


ฝากความคิดเห็น

  • Spam Protection by WP - SpamFree


15 ผู้เยี่ยมชมขณะนี้
10 บุคคล, 5 bots, 0 สมาชิก
ผู้เข้าชมสูงสุดวันนี้ : 17 ที่ 6:38 MDT
เดือน : 30 นี้ที่ 2010/08/20 22:59 MDT
ปีนี้ : 96 ที่ 2010/05/25 12:32 MDT
ทั้งหมด : 96 ที่ 2010/05/25 12:32 MDT